El rendimiento escolar es producto del proceso de
enseñanza –aprendizaje, en el cual no se pretende ver cuanto el alumno ha
memorizado acerca de algún tema en concreto, sino de aquellos conocimientos
aprendidos en dicho proceso y como lo va incorporando a su conducta en el estudiante.
El
rendimiento escolar es un fenómeno vigente, porque
es el parámetro por el cual se puede determinar la calidad y la cantidad de los
aprendizajes de los alumnos y además, porque es de carácter social, ya que no
abarca solamente a los alumnos, sino a toda la situación docente y a su
contexto.
El
rendimiento escolar refleja el resultado de las
diferentes y complejas etapas del proceso educativo y al mismo tiempo, una de
las metas hacia las que convergen todos los esfuerzos y todas las iniciativas
de las autoridades educacionales, maestros, padres de familias, amigos y
alumnos.
No hay comentarios:
Publicar un comentario